Los talleres se realizan una vez por semana y tienen una duración de 1,5 horas cronológicas. En estas sesiones, los estudiantes trabajan de forma colaborativa con la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP); los docentes a cargo guían el desarrollo de las actividades, mediando el logro de los aprendizajes por parte de los estudiantes. De acuerdo a los profesores participantes, se aprecia una buena recepción por parte de los estudiantes respecto de la estrategia metodológica aplicada.
A futuro se espera complementar la intervención que realiza el proyecto STEM en las asignaturas a través de los talleres mediante la implementación de experiencias piloto en las cátedras de las asignaturas participantes.